-Набор междисциплинарных принципов, объясняющих опосредованные взаимодействия людей между собой и затрагивающих такие элементы этого взаимодействия, как производство сообщений, смысл сообщений, воздействие сообщений и др.

LET'S GO!

история и теория медиа

Определенное, прямое или опосредованное воздействие на медиа

Методологическая ограниченность:
-Изучаются лишь «ожидаемые эффекты»
-Изучается лишь воздействие «содержания», роль «канала информации» недооценена
-Изучаются краткосрочные последствия коммуникации

-Можно сформировать представление человека; заложить определенную модель мышления

-Задачей коммуникации является убедить

Предполагают прямое всеохватывающее воздействие СМИ на индивида

Акт коммуникации-эффект этой коммуникации

Бихевиоризм в чистом виде

Три основных компонента парадигмы ограниченных эффектов медиа (сформировалось в ходе исследований 1940-1950 гг. в Колумбийском университете):
-Индивидуальная селективность рецепиента (малые социальные группы)
-Сети интерперсональных коммуникаций более эффективны и первичны в формировании установок)
-Важность временного фактора

-СМИ действуют на аудиторию, но не напрямую, а через лидеров мнений. Они не в состоянии переубедить, а лишь могут подкрепить уже существующие у людей предубеждения

Эффекты СМИ ограничены и не сильно меняют статус-кво. Сообщения эффективны лишь тогда, когда они подкрепляют существующие утверждения и мнения индивида. Важен также престиж передатчика и степень ознакомленности рецепиентов с распространяемым мнением (неизвестное легче воспринимается)

Теория "Социальной ответственности" СМИ

Сиберт, Шрамм и Питерсон «Четыре теории прессы»:

Необходим социально ответственный подход журналистов и властных структур к продукту СМИ

Проблема социального блага

Теория четвертой власти (СМИ является еще одной ветвью власти в обществе)

Теория «контроллера» или «сторожевого пса»-предполагает, что журналист беспристрастно критикует правительство, контролирует его

Теория обретения пользы и удовлетворения

Элиху Кац и коллеги, The Uses of Mass Communications (1974)

Попытка задать вопрос иначе: что люди делают со СМИ?

Люди выбирают некоторые виды информации и оказывают определенным из них предпочтение. Следовательно – возможно идентифицировать психологические переменные, лежащие в основе выбора

Кац действовал методолигически, отталкиваясь от потребностей. На основе психологической литературы он выделил 35 категорий «потребностей», а затем при помощи вопросника и открытых бесед выявлял эти потребности и их удовлетворение при помощи медиа

«Спираль молчания» — это концепция, согласно которой человек с большей вероятностью не будет публично выражать свое мнение, если он убежден, что оно в меньшинстве. И наоборот — если мы верим, что какая-то идея популярна, то, скорее всего, мы будем открыто эту ее поддерживать.

Непопулярные мнения не представлены в СМИ из боязни социальной изоляции

-Это приводит к еще большему снижению их популярности

Позитивистская теория, согласно которой средства массовой информации оказывают значительное влияние на общественность непосредственно самим подбором того, что именно они освещают.

Теория "Повестки дня"

СМИ не могут внушить людям, что нужно думать, но и в состоянии повлиять на то, о чем можно думать

Теория организации времени (работы МакКомбс и Шоу) предполагает, что приоритетность подбора новостей СМИ влияет на приоритетность восприятия информации потребителем:

(Гораздо в меньшей степени ориентирован на чисто эмпирические изыскания)

Марксизм-изучение культуры через призму исследований экономики капитализма и истории рабочего движения

Помесь марксизма с философией культуры

Увлечение процессом индустриализации культуры

история группы теории

1) первая половина 20 в. – теории «массового общества», социальной трансформации

3) Конец 1930х - создание Франкфуртского института социальных исследований»

4) 1950е – 1970е гг. – проблематика капиталистического социального контроля (Маркузе, Хабермас)

2) 1930-1950е гг. проблематика индустриализации культуры и ее подчинения утилитарным законам экономики (Беньямин, Адорно, Хоркхаймер)

теории массового общества:

Интенсификация обмена, урбанизация, разделение труда, появление публичной политики вслед за всеобщим выборным правом – основные «спусковые элементы» массификации общества

«Чикагская школа» - Роберт Эзра Парк. Концепция «борьбы за пространство». Противостояние «биотического» и «социального»:

Экология
Экономика
Культура и политика

Органическая солидарность, уход от «традиционной власти» к «рационально-законной» власти (Вебер)

Изоляция индивида сопровождает его деперсонализацию. Гомогенизация индивидуальных поведений. От «сообщества» к «обществу». «Атомы» легко примыкают к той или иной форме демагогии и той или иной идентификации

Проблема критической теории - индустриализация культуры

Теория индустриализации культуры:

Теодор Адорно и Макс Хоркхаймер – Диалектика разума

«Диалектика просвещения» Адорно и Хоркхаймера исследует и критикует основные принципы и последствия просвещения. Авторы говорят, что, несмотря на свои стремления к расширению знаний и свободы, просвещение также имеет темную сторону, приводящую к новым формам угнетения и деградации человеческого духа.

Противопоставления массового искусства и настоящего

Аффирмативное искусство – искусство, интегрированное в экономическую и социальную систему. «Техническая рациональность есть рациональность доминирования». То есть технический объект становится объектом на службе доминирующего социального строя.

Противопоставление искусства и «потребительского продукта» искусства

Культурный продукт:
-Стандартен (единая система планирования, менеджмента и т.д с целью удовлетворять потребности рынка)
-Имеет небольшой срок жизни
-Доступен массовому потреблению

Юрген Хабермас, «Общественная сфера как конститутивная особенность буржуазного общества» (1962) – продолжение дискурса Маркузе по поводу рационализации

Общественная сфера как пространство взаимодействия между «общественной властью» и частными индивидами – актерами экономической деятельности, между государством и самим обществом.

Выражается в появлении массовой прессы, салонов, дикуссий, клубов

В 20 веке происходит постепенный упадок данного пространства: коммуникация вместо дебатов, то есть заранее заготовленные мысли заменяют настоящие дебаты и аргументы. Коммерциализация производства «общественного мнения»

Общество становится пассивным и мыслит стереотипами, которые ему скармливают политики и «актеры коммуникации»

Луи Альтюссер утверждает, что поведение человека делает его агентом «воспроизводства социальных отношений»

Альтюссер противопоставляет репрессивным аппаратам государства (армии, полиции)
идеологические аппараты (школа, церковь, СМИ)

Идеологические аппараты осуществляют символическое насилие

Типология знаков, которой Пирс уделял большое внимание, обращаясь к ней в работах разных лет, была разработана им чрезвычайно детально и предусматривала 66 типов знаков, сгрупирированных в 10 групп на основе свойств знаков и отношений между элементами знаковой ситуации.

- образы – знаки, относящиеся к объекту на основе схожести характеристик. Образы могут быть поделены на отражения, диаграммы и метафоры. Типичными примерами образов являются фотографии и картины.
- признаки – знаки, относящиеся к объекту на основе воздействия этого объекта, смежности с объектом, они обязательно имеют какую-то общую с объектом характеристику.
- коды – знаки, относящиеся к объекту на основе соглашения, обеспечивающего понимание языка, как относящегося к объекту

Моррис существенно развил учение о знаковой ситуации, обратил внимание на бинарные отношения, существующие между элементами семиозиса.

Впервые выделил в качестве основных разделов семиотики три аспекта рассмотрения знаков:
1) семантику – изучающую отношение знака к объекту
2) синактику – рассматривающую отношение знаков друг к другу
3) прагматику – исследующую отношение знаков к интерпретаторам

Когнитивный подход:

Эта теория должна не только открывать доступ к процессам и структурам, обеспечивающим продуцирование, понимание, запоминание, репродуцирование и другие виды когнитивной обработки предложения и высказывания, но и объяснять, как происходит планирование, производство и понимание речевых актов – Теун Ван Дейк

Возникает вопрос: возможна ли обработка – анализ дискурса и, из каких элементов состоит когнитивная модель обработки дискурса?

Т. ван Дейк выделяет два основных элемента в когнитивном анализе дискурса:
во-первых, структуру представления знаний(или другими словами автор называет данный положение моделью ситуации) и во-вторых, способы его концептуальной организации.

Теории нарратива (Пропп)

1928, Владимир Пропп «Морфология волшебной сказки»

Предположение о наличии общей схемы рассказа

Предположение о наличии функций и персонажей

Нарратив — это некая линия повествования, занимаемая рассказчиком. Благодаря этому есть возможность пересказывать один и тот же сюжет иначе, интерпретировать его по-другому, не меняя структуру фактического ряда — последовательность событий.

7 видов персонажей:

-Герой
-Тот, кто поручает миссию герою
-Тот, кто предоставляет инструменты для выполнения миссии
-Ложный герой (тот, кто пытается узурпировать миссию)
-Антагонист (препятствует выполнению миссии)
-Принцесса/сокровища (вознаграждение за выполнение миссии)

Отказ рассматривать систему объектов или предметов как систему «потребительской стоимости»

Обмен предметов как социальная иерархия (система статусов)

Обмен предметов как демонстративное потребление (женщину в патриархальном обществе одевают красиво для того, чтобы это свидетельствовало о легитимности ее спутника)

Фуко – дискурс как состыковка текста и некоего «социального мира». Дискурс – это не совокупность документов, а деятельность, которая оставляет после себя «монументы». Проблема отношения «текста» к повседневности

Бурдье – Искусство средней руки. Через выбор объекта фотографирования фотограф обнажает собственное «социальное». Набор того, что «подлежит фотографированию» определяется имплицинтными моделями, которые могут быть поняты через практику фотографирования.

теории медиа важны, потому что они помогают нам понять:

* Как медиа работают: Теории медиа объясняют, как медиа создаются, распространяются и потребляются. Они исследуют влияние медиа на людей и общество в целом.
* Как медиа влияют на нас: Теории медиа помогают нам понять, как медиа формируют наше восприятие мира, влияют на наши мысли, чувства и поведение.
* Как использовать медиа эффективно: Теории медиа предоставляют инструменты для критического анализа медиа-контента и для создания эффективных медиа-кампаний.
* Как медиа меняют общество: Теории медиа исследуют, как медиа влияют на политику, культуру, экономику и другие аспекты жизни.